Ai ajuns și tu la lecția „Popa Tanda” de Iona Slavici? Uite un rezumat care îți poate fi util în studiul tău. Preotul Trandafir, fiul dascălului Pintilie, ajunge preot în Butucani, un sat cu oameni gospodari. Acesta este foarte educat, implicat și harnic, dar stilul său prea direct îi fac pe săteni să îl reclame. […]
„Popa Tanda” de Ioan Slavici (textul integral) + PDF
Ai ajuns să studiezi la școală textul epic „Popa Tanda” scris de Iona Slavici? Pentru a te asigura că te vei descurca foarte bine la orele de literatură citește textul integral. Notează adresa de e-mail pentru a primi materialul printabil. Popa Tanda de Ioan Slavici I Ierte-l Dumnezeu pe dascãlul Pintilie! Era cântãreţ vestit. […]
„Popa Tanda” de Ioan Slavici (25 de întrebări) + PDF
Ești în clasa a VII-a? Ai studiat la școală textul epic „Popa Tanda” scris de Ioan Slavici? A venit momentul să te autoevaluezi din conținutul lui, astfel te vei descurca mult mai bine la întrebările pe care le vei primi la școală. Citește cu atenție fiecare cerință și selectează răspunsul corect. Dacă vrei varianta PDF, […]
Mihai Eminescu: luceafărul poeziei românești
Astăzi, 15 ianuarie, sărbătorim 174 de ani de la nașterea renumitului și hipercunocutului poet român – Mihai Eminescu. Cu această ocazie, am pregătit câte întrebări referitoare la viața și opera scriitorului, menite să aducă laude în memoria sa. Aprecierea ta înseamnă un plus de motivație pentru noi! […]
Asociază întrebarea cu funcția sintactică (clasa a VI-a)
Ești în clasa a VI-a? Ai ajuns unde trebuie. Dacă ai învățata cazurile și funcțiile sintactice ale substantivului e timpul să te evaluezi. Ce ai de făcut? Asociază întrebarea/întrebările cu funcția sintactică corespunzătoare. Va fi un exercițiu care te va ajuta să recapitulezi aceste informații care până nu de mult erau noi pentru tine. […]
Substantivul: complement direct sau complement prepozițional? (clasa a VI-a)
Acest exercițiu este conceput în special pentru elevii din clasa a VI-a, cei care învață pentru prima dată cele cinci cazuri ale substantivului: nominativ, acuzativ, dativ, genitiv și vocativ. Să ne oprim puțin la ACUZATIV, mai exact la două funcții sintactice ale acestuia – COMPLEMENTUL DIRECT ȘI COMPLEMENTUL PREPOZIȚIONAL. Să facem diferența dintre ele! Substantivul […]
Recapitulare: părțile de vorbire – clasele primare
Vă propunem o scurtă recapitulare a părților de vorbire studiate prin câteva exerciții practice adaptate învățământului primar. Întrebările vă așteaptă în partea de jos a paginii. Înainte de a începe vă sugerăm să vă reactualizați cunoștințele prin recitirea definițiilor și explicațiilor pentru fiecare parte de vorbire, apăsând click pe acestea în lista de mai jos. […]
Interjecția: definiție, clasificare și funcții sintactice
Dacă până acum am tot vorbit despre părțile de vorbile flexibile, să tecem și la cele neflexibile, iar una dintre ele este interjecția. Interjecția reprezintă partea de vorbire neflexibilă care exprimă stări fizice, un îndemn, o poruncă, un mod de adresare sau zgomote din natură (onomatopee). În cazul interjecțiilor nu este vorba de o denumire […]
Diatezele verbelor: activă, reflexivă și pasivă
Atunci când discutăm despre verb este nevoie să amintim și de diatezele lui. Să vedem ce înțelegem prin diateze și care sunt acestea. Diatezele verbelor reprezintă fomele pe care le ia această parte de vorbire (flexibilă) pentru a exprima relația dintre acțiune și subiectul gramatical (cel care acționează). Diatezele sunt în număr de trei în […]