Complementul indirect Complementul indirect este o funcție definitorie a dativului, fiind facil de identificat după întrebarea „cui?”, adresată unui verb, unui adjectiv, unui adverb, unei interjecții (ori unei locuțiuni verbale / adjectivale / adverbiale / interjecționale). Complementul indirect este o parte secundară de propoziție, menită să exprime atribuirea unei acțiuni sau a unei caracteristici. […]
Fișă de lucru: Pronumele și adjectivul pronominal posesiv (clasa a VII-a)
Clasificarea pronumelui în clasa a VII-a este una mult mai vastă. Printre tipurile de pronume îl amintim și pe cel posesiv care poate deveni adjectiv pronominal dacă determină un substantivul cu care se acordă în gen și număr. Rezolvă fișa de mai jos pentru a-ți testa cunoștințele învățate la școală. Notează adresa de e-mail […]
Fișă de lucru: Textul dramatic (clasa a VII-a)
Textul dramatic este textul literar scris cu scopul de a fi reprezentat pe scenă. Noi am excerptat textul „Crâmpei dramatic” scris de Tudor Arghezi pentru a aplica cunoștințele învățate în clasa a VII-a. În clasa a VII-a avem pentru întâia oară contact cu textul dramatic, din acest motiv e foarte important să exersăm. Notează […]
Fișă de lucru: Stabilește accentul cuvântului conform DOOM3 (clasa a VII-a)
Unde cade accentul în cuvânt? Este o întrebare des utilizată când ajungem la capitolul FONETICĂ. Ți-am pregătit un joc interactiv care să te ajute să exersezi accentul. Încearcă jocul de mai jos. Sperăm să îți fie de ajutor! Notează adresa de e-mail pentru a primi materialul printabil (complet 30 de cerințe + barem). […]
Fișă de lucru: Limbajul artistic – Mihai Eminescu (clasa a VII-a)
Mulți elevi întâmpină dificultăți în ceea ce privește limbajul artistic al unui text liric. Soluția? Exercițiul este metoda cea mai eficientă de a învinge această dificultate. Am făcut o selecție de versuri eminesciene care să te ajute să exersezi imaginile artistice și figurile de stil pe care le-ai învățat la școală. Notează adresa de […]
Fișă de lucru: conjunctiv (clasa a VI-a) + PDF
Ești în clasa a VI-a? Dacă ai început să studiezi verbul, cu siguranță vi s-a prezentat la școală un nou mod verbal, e vorba de CONJUNCTIV cu timpurile sale: prezent și perfect. Îți lăsăm aici o fișă de lucru care să te ajute la învățarea și aprofundarea acestui nou mod verbal. Spor! Notează adresa […]
JOC: Verb predicativ sau copulativ? + PDF
Ești în clasa a VII-a? E timpul să exersăm verbul! Jocul următor presupune să stabilești valoarea verbului: copulativă sau predicativă? Jocul conține 25 de enunțuri. Citește-le cu atenție și selectează cu grijă una dintre cele două variante. Notează adresa de e-mail pentru a primi materialul printabil. Aprecierea ta înseamnă un plus de […]
„Lacul” de Mihai Eminescu (25 de întrebări) + PDF
Ai citit poezia „Lacul” scrisă de Mihai Eminescu? E posibil ca textul liric să ți se pară mai dificil decât textul epic, de aceea ți-am pregătit 25 de întrebări care să clarifice semnificațiile, structura și limbajul. După rezolvarea acestor cerințe îți va fi mult mai simplu să realizezi mesajul textul al poeziei. Informațiile de aici […]
Textul liric. Exprimarea emoțiilor și a sentimentelor
De multe ori ai în față o poezie și ți se cere să notezi ce sentimente/emoții transmite aceasta. Pentru a-ți ușura munca, ți-am pregătit o schemă a emoțiilor după Robert Plutchik care îți poate fi foarte utilă. În primul rând, este foarte important să stabilim diferența dintre EMOȚIE și SENTIMENT. Sentimentul este mult mai intens […]