Astăzi vom vorbi despre unul dintre mijloacele interne de îmbogățire a vocabularului: compunerea. Vom da o definiție a acesteia, vom clasifica, după mai multe criterii, compunerea și vom oferi diverse exemple, în așa fel încât să fie ușor de înțeles. Compunerea: este mijlocul intern de îmbogățire a vocabularului prin intermediul căruia se obțin cuvinte noi […]
Împrumuturile lexicale
Limba română beneficiază de o gamă foarte largă de cuvinte împrumutate, cele mai multe provenite din limbile: slavă, franceză și engleză. Cum altfel am putea explica ce înseamnă împumutul lexical, dacă nu prin expunerea unui exemplu? Alegem o propoziție simplă: Totul este OK. Ne îndreptăm atenția asupra adverbului provenit din limba engleză: OK. Dacă […]
Argoul
Pentru că am discutat despre jargon, a venit timpul să studiem mai în amănunt și argoul. Spuneam că între cele două există asemănări care ne conduc deseori la confuzie. Să vedem ce presupune argoul. Conform definiției din DEX, ARGÓU, argouri, s. n. Limbaj convențional, folosit mai ales de vagabonzi, răufăcători etc. pentru a nu fi înțeleși de […]
Cuvinte cu sens opus: explicații, exemple și exerciții – clasele primare
După ce am identificat cuvintele cu sens asemănător vine momentul să descoperim și altele. Să pornim în cautarea cuvintelor cu sens opus! Rezolvă și vezi cât de bine te descurci. Cuvintele cu sens opus (antonimele) au forme și înțelesuri diferite. De exemplu: a veni-a pleca; zi-noapte, bun-rău. Ele se pot forma prin adăugarea la începutul […]
O medalie bine meritată – Edmondo de Amicis (fișă de lectură pentru clasele primare)
Pentru astăzi ți-am pregătit un alt text interesant. Am extras capitolul O medalie bine meritată din cunoscuta carte a lui Edmondo de Amicis, Cuore, inimă de copil. Citește cu atenție fragmentul, iar mai apoi răspunde întrebărilor de mai jos. Inspectorul școlar a venit azi dimineață la școală, ca să împartă medaliile. E un domn bătrân, cu […]
Derivarea
Să vorbim și despre derivare: unul dintre mijloacele interne de îmbogățire a vocabularului, care constă în adăugarea de prefixe sau sufixe unor cuvinte de bază în scopul creării de cuvinte noi în limbă. Cuvântul de bază reprezintă termenul de la care se pleacă în formarea altor cuvinte. Acesta reprezintă forma standard (așa cum se regăsește […]
Cuvinte cu sens opus – clasele primare
După ce am identificat cuvintele cu sens asemănător vine momentul să descoperim și altele. Să pornim în cautarea cuvintelor cu sens opus! Rezolvă și vezi cât de bine te descurci. Cuvintele cu sens opus (antonimele) au forme și înțelesuri diferite. De exemplu: a veni-a pleca; zi-noapte, bun-rău. Ele se pot forma prin adăugarea la începutul […]
„Ială” sau „yală”? Cum scriem corect?
Eu m-am întâlnit cu ambele variante. Acesta ar fi și motivul pentru care scriu despre așa ceva. Cum să fie oare: „yală” sau „ială“? Haideți să vedem ce ne spune Dicționarul Ortografic, Ortoepic și Morfologic al Limbii Române (ediția a III-a, din 2021): yală s. f., g.-d. art. yalei; pl. yale (chei ~) Dacă aruncăm o privire în […]
„Portbagaj” sau „porbagaj”?
Da, s-a mai văzut! O problemă pe care lumea nu o sesizează în vorbire, pentru că acel „t” este adesea de nesesizat. Care este forma corectă? („porbagaj” sau „portbagaj”). Și cum s-a instalat o asemenea greșeală în limba română? Care ar putea fi explicația? Să fie forma fără „t”? Nu prea cred! La forma asta […]