Acest exercițiu este conceput în special pentru elevii din clasa a VI-a, cei care învață pentru prima dată cele cinci cazuri ale substantivului: nominativ, acuzativ, dativ, genitiv și vocativ. Să ne oprim puțin la ACUZATIV, mai exact la două funcții sintactice ale acestuia – COMPLEMENTUL DIRECT ȘI COMPLEMENTUL PREPOZIȚIONAL. Să facem diferența dintre ele! Substantivul […]
A pune căciula „pe” sau „în” cap?
Să discutăm puțin despre problema garmaticală pe care o putem întâmpina în momentul în care se confruntă prepozițiile pe respectiv în atunci când vrem să ne așezăm căciula. În primul rând, asemănarea dintre cele două prepoziții este că ambele pot ajuta la indicarea locului unui obiect. Putem să spunem, de pildă, Mingea este în / […]
Complementul direct
Hai să discutăm și despre această funcție sintactică! În rândurile de mai jos, vom încerca să clarificăm povestea acestui concept, astfel încât sa nu mai existe nelămuriri legate de el. Să vedem care e treaba cu complementul direct! Complementul direct este partea secundară de propoziție (ori funcția sintactică) care determină un verb, o locuțiune verbală […]
Ia să vedem care pe care! O luptă tumultuoasă și fără de sfârșit…
Astăzi o să vorbim despre cea mai vehiculată dintre greșelile de limbă română. Este imposibil să nu te fi întâlnit cu ea până acum, sau să nu fi auzit pe vreunu’/vreuna corectând: “pe care!”, în loc de “care”. Explicația are și ea mai multe “tentacule”, fapt pentru care trebuie să avem în vedere câteva situații […]