Articolul vă pune la dispoziție modurile de expunere definite individual la care se adaugă trăsăturile și funcțiile lor particulare. Acestea pot fi analizate în diverse texte pe baza cărora doriți să lucrați. Modurile de expunere reprezintă modalitățile pe care scriitorul le utilizează în operele literare pentru a reda întâmplări, fapte, personaje, fenomene etc.. Acestea sunt: […]
Diatezele verbelor: activă, reflexivă și pasivă
Atunci când discutăm despre verb este nevoie să amintim și de diatezele lui. Să vedem ce înțelegem prin diateze și care sunt acestea. Diatezele verbelor reprezintă fomele pe care le ia această parte de vorbire (flexibilă) pentru a exprima relația dintre acțiune și subiectul gramatical (cel care acționează). Diatezele sunt în număr de trei în […]
Cuvinte cu sens opus: explicații, exemple și exerciții – clasele primare
După ce am identificat cuvintele cu sens asemănător vine momentul să descoperim și altele. Să pornim în cautarea cuvintelor cu sens opus! Rezolvă și vezi cât de bine te descurci. Cuvintele cu sens opus (antonimele) au forme și înțelesuri diferite. De exemplu: a veni-a pleca; zi-noapte, bun-rău. Ele se pot forma prin adăugarea la începutul […]
Verbul „a empatiza”. Despre existența și inexistența sa
Foarte mulți dintre noi utilizăm verbul „a empatiza” în diverse situații, probabil fără a ne fi gândit vreodată că acesta ne ridică câteva semne de întrebare. Există el în limba română? „A empatiza” a luat sensul de „a te pune în locul celuilalt”. Chiar dacă nu vă vine a crede, în momentul actual acest verb […]
„Ai noștri” sau „ai voștri”? Cu câți „i” scriem?
Propoziția: „Băieții voștrii sunt cuminți.” conține o greșeală. Dar care este aceea? Vă ofer un indiciu. Are legătură cu numărul de „i”, dar nicidecum în cazul cuvântului băieții. Haideți să vedem cum o putem corecta. Deseori pronunția unui cuvânt pare înșelătoare, deoarece vocalele finale pot fi ușor prelungite. Pentru a stabili cu câți „i” scriem […]
„Încontinuu” sau „în continuu”?
În unele locuri identificăm scrierea lui întru-un singur cuvânt, „încontinuu”, alteori în două cuvinte, „în continuu”. Care este misterul din spatele grafierii acestora? Încontinuu este ca parte de vorbire adverb (compus prin alăturare), cu are sensul de mereu, întruna, neîntrerupt, recunoscut prin faptul că determină un verb. De exemplu: Citește încontinuu de câteva zile. (citește […]
De unde provine termenul „drujbă”?
Ce legătură are „drujba” cu „prietenia”? Există o relație destul de strânsă între cei doi termeni. Citește și află care este aceasta. În limba română există destul de puține cuvinte de origine rusă, printre care se numără și substantivul „drujbă”, care are sensul actual conform DEX, drujbă, –be s. f. mașină-unealtă având un lanț prevăzut cu dinți […]
A sta „cu” sau „în” chirie?
Este inevitabil să nu fi auzit expresia „a sta în chirie”. Am spunem că numărul oamenilor care spun „a sta cu chirie” este mult mai redus, sau mă înșel? De cele mai multe ori „chiria” este asociată cu verbele „a da”, „a sta” sau „a lua”, (a oferi sau a accepta o locuință în schimbul […]
Adjectivul: definiție, clasificare, delimitări (+quiz online)
Vă este prezentată o imagine generală a adjectivului bazată pe definiția și clasificarea lui după mai multe criterii. Pentru o scurtă evaluare a cunoștințelor dobândite aveți la dispoziție câteva întrebări care să vă ofere un răspuns în acest sens. Adjectivul este partea de vorbire flexibilă care exprimă însușirea unui obiect, însoțește sau determină un substantiv. […]