Romina Hălmăgeanu, Scriitor La VOX VALACHORUM

Mărcile eului liric

De Romina HălmăgeanuPublicat pe 20 mai 20206 noiembrie 2020Publicat în Jocuri, Gimnaziu, Lecția de română, Liceu, Literatură gimnaziu, Literatură liceu, Noțiuni literareEtichetat adjective pronominale, adverbe, interjectii, mărcile eului liric, marcile subiectivitatii, pronume la persoana I și a II-a, punctele de suspensie, substantive în vocativ, verbe la imperativ, verbe la persoana I si a II-aNiciun comentariu

Este de știut că genul liric se caracterizează prin subiectivitate. Să vedem care sunt mărcile subiectivității (mărcile eului liric) prin care este evidențiată aceasta. Eul liric reprezintă vocea scriitorului în operele care aparțin genului liric, prin care se transmit în mod direct gânduri, sentimente, trăiri, care pot fi intentificvate la nivelul mărcilor lexico-gramaticale. Mărcile lexico-gramaticale […]

Citește mai mult

Revenirea la școală înaintea examenelor naționale

De Romina HălmăgeanuPublicat pe 20 mai 2020Publicat în NoutățiEtichetat bac, clasa a VIII-a, clasa a XII, consiliere, cursuri, evaluare nationala, ministrul educatiei, pregatire, revenirea la cursuri, scoalaNiciun comentariu

Noi vești de la ministrul Educației cu privire la pregătirea în școli a elevilor din clasele a VIII-a și a XII-a. În ce constă aceasta? Ministrul Educației sublinează importanața revenirii la școală înaintea susținerii examenelor naționale. Perioadă de timp în care elevii vor fi pregătiți pentru Evaluarea Națională și Bacalaureat, dar și consiliați psihologic și […]

Citește mai mult

Imaginile artistice: definiție, clasificare, exemple

De Romina HălmăgeanuPublicat pe 19 mai 202019 mai 2020Publicat în Jocuri, Gimnaziu, Lecția de română, Liceu, Literatură gimnaziu, Literatură liceuEtichetat imagine gustativa, imagini auditive, imagini chinestezice, imagini dinamice, imagini olfactive, imagini sinestezice, imagini tactile, imagini vizuale, imaginile artisticeNiciun comentariu

Să vedem care sunt imaginile artistice și cum le recunoaștem într-un text la prima vedere. Vă sunt prezentate pe rând, însoțite fiind de exemple. Imaginile artistice sunt o reprezentare a realității prin intermediul simțurilor, o reflectare artistică prin cuvinte cu valoare estetică, care se regăsesc în texte literare. Ele se clasifică în imagini vizuale, auditive, […]

Citește mai mult

Valorile morfologice ale lui „un” și „o”

De Romina HălmăgeanuPublicat pe 19 mai 2020Publicat în Jocuri, Gimnaziu, Lecția de română, MorfologieEtichetat ajectiv pronominal nehotărât, articol nehotarat, ce sunt substantivele epicene, interjecție, numeral cardinal cu valoare adjectivala, pronume personal, substantiv, u si o, valorile morfologice, verb auxiliarNiciun comentariu

„Un” și „o” sunt două cuvinte care pot prelua mai multe valori morfologice în funție de contexul în care se utilizează. Le vom lua pe rând, cu exemple clare. Începem în această oridine, și anume cu „un”, care poate să fie: Articol nehotărât: Privea spre un cal alb. Adjectiv pronominal nehotărât: Un copil plânge, iar […]

Citește mai mult

Calendarul pentru examenul de Titularizare 2020

De Romina HălmăgeanuPublicat pe 18 mai 202018 mai 2020Publicat în NoutățiEtichetat cand va fi examenul, constestatii, depunerea dosarelor, iulie, ministerul educatiei, posturi libere, proba scrisa, repartizare, rezultatele, titularizareNiciun comentariu

Au apărut noi informații legate de data în care va avea loc examenului de Titularizare. Să aflăm cum va decurge întreaga procedură. A fost propus un nou calendar de desfășurare a examenului național de Titularizare pentru anul 2020. Un proiect de ordin al Ministerului Educației menționează că dosarele vor fi depuse în perioada 18-29 iunie, […]

Citește mai mult

Este corect să spunem „mujdei de usturoi”?

De Romina HălmăgeanuPublicat pe 17 mai 202017 ianuarie 2023Publicat în Greșeli frecventeEtichetat ai, cum este corect, forma de plural, mujdei, mujdei de usturoi, mujdeie, mușdei, must de ai, pleonasm, sos de usturoiNiciun comentariu

Cuvântul mujdei este cunoscut de foarte mulți dintre noi ca făcând parte din aria culinară și este folosit adesea în sintagma „mujdei de usturoi”. Vom înțelege de ce această exprimare este incorectă abia după ce analizăm formarea lui. Pentru că sunetele j și ș seamănă, uneori varianta literară mujdei se transformă în forma eronată mușdei. […]

Citește mai mult

Ultimele modificări aduse de Ministerul Educației în ceea ce privește examenele

De Romina HălmăgeanuPublicat pe 16 mai 202016 mai 2020Publicat în NoutățiEtichetat bac, competente, definitivat, examene, gradul II, ministerul educatiei, monitoul oficial, noile modificari, probele orale, titularizareNiciun comentariu

Ministerul Educației a adus noi modificări publicate în Monitorul Oficial, legate de examenul de Bacalaureat, Titularizare, Definitivat, gradele didactice și totodată pentru posturile aflate în restrângere de activitate. În acest an școlar (2019-2020), probele orale și cele de competențe din cadrul examenului de Bacalaureat vor fi anulate. Ele vor fi substituite cu certificate sau medii. […]

Citește mai mult

Momentele subiectului

De Romina HălmăgeanuPublicat pe 14 mai 20202 decembrie 2020Publicat în Jocuri, Gimnaziu, Lecția de română, Liceu, Literatură gimnaziu, Literatură liceuEtichetat care sunt momentele subiectului, ce prezintă ele, desfăsurarea acțiunii, deznodământ, expozițiune, intrigă, momentele subiectului, punctul cultimantNiciun comentariu

Dacă aveți întrebări legate de momentele subiectului acest articol vă poate ajuta în acest sens. Vă sunt puse la dispoziție delimitările lor, alături de explicații și un text suport pentru exemplificare. Momentele subiectului reprezintă etapele realizării unui text literar în vederea plasării cititorului în subiectul acțiunii. Ele au o intesitate gradată care favorizează captarea atenției […]

Citește mai mult

Modurile de expunere

De Romina HălmăgeanuPublicat pe 13 mai 2020Publicat în Gimnaziu, Jocuri, Literatură gimnaziu, Literatură liceuEtichetat caracteristici, care sunt modurile de expunere, descrierea, dialogul, exemple, intâmplări, modurile de expunere, monologul, naratiunea, opere literareNiciun comentariu

Articolul vă pune la dispoziție modurile de expunere definite individual la care se adaugă trăsăturile și funcțiile lor particulare. Acestea pot fi analizate în diverse texte pe baza cărora doriți să lucrați. Modurile de expunere reprezintă modalitățile pe care scriitorul le utilizează în operele literare pentru a reda întâmplări, fapte, personaje, fenomene etc.. Acestea sunt: […]

Citește mai mult

Share:

Share:

Share:

Share:

Share:

Share:

Share:

Share:

Share: