Dacă îți place matematica și mai puțin limba și literatura română, acest text este pentru tine. Citește textul „Prietenul meu” pe care îl găsești în manualul școlar sau rezumatul lecturii care te așteaptă mai jos.
Bogdan este un elev foarte bun la matematică, dar nesigur pe abilitățile sale la limba română. Deși teza la matematică nu îl îngrijorează, adevărata problemă este compunerea creativă despre cel mai bun prieten al său, la care nu are decât trei fraze simple și lipsite de expresivitate.
Aprecierea ta înseamnă un plus de motivație pentru noi!
Încearcă și cursurile noastre! 
Alte sugestii pentru tine:
Moduri și timpuri verbale: exerciții (30 de cerințe)
Derivarea: definiție, clasificări, dificultăți + fișă de lucru PDF
Construcțiile morfosintactice: cerință la Evaluarea Națională
Testele de antrenament pentru Evaluarea Națională (2022 – 2025)
„Colți” sau „colțuri”? Cum este corect?
„Aș fii” sau „aș fi”? Cum e corect?
„Veni” sau „venii”? Care e forma corectă?
După o discuție cu sora lui, Claudia, care refuză să-l ajute, Bogdan are o idee neobișnuită, pe care o ține secretă. Claudia află și încearcă să-l oprească, considerând ideea nepotrivită, dar Bogdan o ignoră, crezând că sora lui este doar prea precaută.În ziua tezei, Bogdan are parte de mai multe întâmplări neplăcute: își pierde ochelarii, este stropit de o mașină în drum spre școală și este dat afară de la ora de istorie, după ce din banca sa se aude un lătrat. Deși colegul său Adi este bănuit, Bogdan recunoaște că el este vinovatul: îl adusese în ghiozdan pe cățelul său, Joi, pentru a-l descrie autentic în compunerea sa.După ce scapă doar cu o mustrare, Bogdan își cere scuze lui Adi și își dă seama că el este adevăratul său cel mai bun prieten, iar cățelul ocupă locul al doilea.
Rezumatul textului „Prietenul meu” de Ioana Pârvulescu