Ce trebuie să știi pentru Evaluarea Națională? Am pregătit pentru tine o sinteză a exercițiilor care te pun în dificultate la examen. Înainte de a te pregăti pentru Evaluarea Națională trebuie să afli care sunt informațiile de care ai nevoie și ce competențele să dezvolți.
Evaluarea Națională 2022
În corectarea examenelor se va ține cont de ambele Dicționare Ortografice Ortoepice și Morfologice ale Limbii Române (DOOM2, DOOM3).
Textele-suport pe următoarele teme:
• Eu și universul meu familiar;
• Eu și lumea din jurul meu;
• Orizonturile lumii și ale cunoașterii;
• Reflecții asupra lumii.
Subiectul I
A — preponderent, evaluarea competenței de lectură, a competenței interculturale;
B — preponderent, evaluarea competenței lingvistice.
• Exercițiul 6/7: Recunoaștere a modurilor în care sunt organizate informațiile in texte literare și nonliterare, continue, discontinue și multimodale sau pe cea de Evaluare a informațiilor și a intențiilor de comunicare din texte literare, nonliterare, continue, discontinue și multimodale poate avea în vedere:
• identificarea structurii/a tiparului textual;
• identificarea mijloacelor de caracterizare;
• rolul textului descriptiv/dialogat/narativ în textul literar;
• relația dintre imagine și cuvânt în textul multimodal;
• valoarea stilistică a diminutivelor;
• identificarea/interpretarea unor figuri de stil etc..
• Exercițiul 8: prezentare a unor răspunsuri personale pe marginea unor texte diverse.
• redactarea unui text de opinie;
• nu este obligatorie utilizarea unor conectori;
• accentul este pus pe gândirea critică.
• Exercițiul 9:
• Compararea diferitelor puncte de vedere exprimate pe marginea unor texte diverse;
• Compararea a cel puțin două texte sub aspectul temei, al ideilor și al structurii
• Compararea unor elemente comune identificate în cultura proprie și în cultura altor popoare sau a unor tradiții românești cu tradiții din alte culturi,
Textele se pot compara prin temă, valoare (culturală/morală), personaj, idei, punct de vedere, structură etc.; Acestea pot fi alese din literatura națională sau universală.
Subiectul al II-lea
Text de tip eseu structurat, prin care se evaluează:
• scrierea despre textul literar;
• scrierea creativă (prototipice/structurile textuale);
• caracterizarea unui personaj (precizarea identității, a statutului personajului, prezentarea trăsăturilor morale și fizice, precizarea unor mijloace de caracterizare identificate în text, comentarea unor secvențe relevante, asocierea personajului din textul-suport cu un personaj dintr-un alt text sau asocierea din perspectiva unei valori comune);
• prezentarea temei sau a semnificației/unei semnificații din textul liric/epic/dramatic;
• interpretarea unor figuri de stil;
• rezumat;
• text argumentativ;
• corelarea unei idei cu o idee dintr-o altă operă artistic.
Am reușit să îți răspundem întrebării Ce trebuie să știi pentru Evaluarea Națională?
IMPORTANT – Evaluare Națională (descarcă documnetul)
Aprecierea ta înseamnă un plus de motivație pentru noi!
Încearcă și cursurile noastre! 
Alte sugestii pentru tine:
Moduri și timpuri verbale: exerciții (30 de cerințe)
Derivarea: definiție, clasificări, dificultăți + fișă de lucru PDF
Construcțiile morfosintactice: cerință la Evaluarea Națională
Testele de antrenament pentru Evaluarea Națională (2022 – 2025)
„Colți” sau „colțuri”? Cum este corect?
„Aș fii” sau „aș fi”? Cum e corect?
„Veni” sau „venii”? Care e forma corectă?