VOX VALACHORUM

Clasa a XII-a

Ce este stilul anticalofil?

De Romina HălmăgeanuPublicat pe Publicat în Literatură liceu, Clasa a XII-a, Noțiuni literareEtichetat , , , , , , , , , Niciun comentariu la Ce este stilul anticalofil?

Știi ce este stilul anticalofil și în ce texte literare îl întâlnim? Citește și află! Aceste informații îți vor fi utile la examenul de bacalaureat. Să o luăm cu începutul. Analizând puțin forma cuvântului anticalofil, vom observa că este unul format din prefixul anti- și calofil care se referă la o deosebită atenție asupra expresiei […]

Citește mai mult

Evoluția literaturii române – de la literatura veche la postmodernism

De Romina HălmăgeanuPublicat pe Publicat în Literatură liceu, Clasa a XII-a, Lecția de românăEtichetat , , , , , , , , Niciun comentariu la Evoluția literaturii române – de la literatura veche la postmodernism

Am realizat o schiță a demersului literaturii române de la cultura și literatura veche la postmodernism. Evoluția se realizează etapizat în perioade de timp delimitate, cu reprezentați de seamă. Cultura și literatura veche: UMANISMUL – secolul XVI, XVII și prima jumătate a secolului XVIII Cronicarii moldoveni (Gheorghe Ureche, Miron Costin, Ion Neculce); Cronicarii munteni (Radu […]

Citește mai mult

Ce înseamnă „bildungsroman”?

De Romina HălmăgeanuPublicat pe Publicat în Literatură liceu, Clasa a XII-a, Lecția de românăEtichetat , , , , , , , , , Niciun comentariu la Ce înseamnă „bildungsroman”?

Literatura ne face cunoștință cu acest termen consistent: de bildungsroman. Ce înseamnă el și cum îl identificăm? Citește și află. Te va ajuta la examenul de bacalaureat.   Vom începe cu etimologia lui, aflând că provine din cuvânul german bildungsroman, păstrat sub aceeași formă și în română. După o traducere literară ar fi „roman de […]

Citește mai mult

Ce este romanul corintic?

De Romina HălmăgeanuPublicat pe Publicat în Liceu, Clasa a XII-a, Lecția de română, Literatură liceu, Noțiuni literareEtichetat , , , , , , , , Niciun comentariu la Ce este romanul corintic?

A venit și rândul romanului corintic de a fi definit și explicat. Chair dacă denumirea îl face probabil inabordabil la prima ciocnire cu acesta, veți vedea că specificul său este foarte ușor de înțeles. Extrase din listă în ordinea romanului doric, urmat de cel ionic, ultimul care ne-a rămas este romanul corintic. În celebra lucrare […]

Citește mai mult

Ce este romanul ionic?

De Romina HălmăgeanuPublicat pe Publicat în Liceu, Clasa a XII-a, Lecția de română, Literatură liceu, Noțiuni literareEtichetat , , , , , , , , Niciun comentariu la Ce este romanul ionic?

Din trilogia romanului românesc: doric, ionic și corintic, vom extrage unul dintre acestea pentru a-l explica în detaliu. Tu știi ce este romanul ionic și care sunt trăsăturile lui? Pentru că am dedicat un articol romanului doric, este absolut necesar să discutăm și despre romanul ionic. Încadrat în aceeași tipologie a romanului românesc realizată de […]

Citește mai mult

Ce este romanul doric?

De Romina HălmăgeanuPublicat pe Publicat în Noțiuni literare, Clasa a XII-a, Lecția de română, Literatură liceuEtichetat , , , , , , , , , Niciun comentariu la Ce este romanul doric?

Pentru că întâlnim multe nelămuriri legate de această temă, vă propunem o dezvăluire a romanului doric. Vom defini contextul și esența lui, alături de trăsături definitorii. Și nu în ultimul rând, vom numi scriitori reprezentanți pentru acest tip de roman. Romanul doric face parte din tipologia romanului românesc. Din perspectiva lui Nicolae Manolescu, creațiile epice […]

Citește mai mult

„Iona” de Marin Sorescu: particularități de construcție ale unui text dramatic neomodernist

De Florin GherheșPublicat pe Publicat în Clasa a XII-a, Jocuri, Lecția de română, Liceu, Literatură liceu, Noțiuni literareEtichetat , , , , , , , , Niciun comentariu la „Iona” de Marin Sorescu: particularități de construcție ale unui text dramatic neomodernist

Iona de Marin Sorescu       Teatrul modern renunță adesea la distincțiile dintre specii: dacă dramaturgia tradițională distingea clar speciile (comedie, dramă, tragedie), modernitatea va topi aceste concepte, apărând astfel obiecte hibride, care depășesc rigorile clasice: teatrul absurdului, spre exemplu, ori tragi-comedia, teatrul-parabolă, inserții lirice, valorificarea ori reinterpretarea miturilor, teatrul de idei etc..   […]

Citește mai mult

„Către Galateea” de Nichita Stănescu: particularități de construcție ale unui text liric neomodernist

De Florin GherheșPublicat pe Publicat în Jocuri, Clasa a XII-a, Lecția de română, Liceu, Literatură liceu, Noțiuni literareEtichetat , , , , , , , , Niciun comentariu la „Către Galateea” de Nichita Stănescu: particularități de construcție ale unui text liric neomodernist

Către Galateea de Nichita Stănescu         Iată-ne ajunși și la Nichita Stănescu: După Mihai Eminescu și Tudor Arghezi, Nichita Stănescu este considerat al treilea mare inovator al limbajului poetic în literatura română. Neomodernismul este curentul despre care vom discuta astăzi: un curent literar postbelic, conturat în jurul revistei Albatros, condusă de Geo […]

Citește mai mult

„Moromeții” de Marin Preda: particularități de construcție ale unui roman postbelic

De Florin GherheșPublicat pe Publicat în Clasa a XII-a, Jocuri, Liceu, Literatură liceu, Noțiuni literareEtichetat , , , , , , , Niciun comentariu la „Moromeții” de Marin Preda: particularități de construcție ale unui roman postbelic

Moromeții de Marin Preda       Literatura a fost întotdeauna raportată la contextul socio-politic al vremii: cum de altfel, prin literatură putem vedea o reflectare a realității, mai mult sau mai puțin fidelă – influențată, evident, de viziunea inedită a autorului, nu e de mirare că tendințele vor fi resimțite și aici. Dacă ne […]

Citește mai mult
Page 5 of 10
1 … 3 4 5 6 7 … 10
Derulează în sus
error: Conținut protejat