Blog - Page 139 Of 163 - VOX VALACHORUM

Mărcile eului liric

De Romina HălmăgeanuPublicat pe 20 mai 20206 noiembrie 2020Publicat în Jocuri, Gimnaziu, Lecția de română, Liceu, Literatură gimnaziu, Literatură liceu, Noțiuni literareEtichetat adjective pronominale, adverbe, interjectii, mărcile eului liric, marcile subiectivitatii, pronume la persoana I și a II-a, punctele de suspensie, substantive în vocativ, verbe la imperativ, verbe la persoana I si a II-aNiciun comentariu

Este de știut că genul liric se caracterizează prin subiectivitate. Să vedem care sunt mărcile subiectivității (mărcile eului liric) prin care este evidențiată aceasta. Eul liric reprezintă vocea scriitorului în operele care aparțin genului liric, prin care se transmit în mod direct gânduri, sentimente, trăiri, care pot fi intentificvate la nivelul mărcilor lexico-gramaticale. Mărcile lexico-gramaticale […]

Citește mai mult

Revenirea la școală înaintea examenelor naționale

De Romina HălmăgeanuPublicat pe 20 mai 2020Publicat în NoutățiEtichetat bac, clasa a VIII-a, clasa a XII, consiliere, cursuri, evaluare nationala, ministrul educatiei, pregatire, revenirea la cursuri, scoalaNiciun comentariu

Noi vești de la ministrul Educației cu privire la pregătirea în școli a elevilor din clasele a VIII-a și a XII-a. În ce constă aceasta? Ministrul Educației sublinează importanața revenirii la școală înaintea susținerii examenelor naționale. Perioadă de timp în care elevii vor fi pregătiți pentru Evaluarea Națională și Bacalaureat, dar și consiliați psihologic și […]

Citește mai mult

Rezolvare model de antrenament Evaluarea Națională (numărul 27)

De Florin GherheșPublicat pe 20 mai 2020Publicat în Lecția de română, Funcții sintactice, Literatură gimnaziu, Morfologie, Noțiuni literare, Noutăți, Sintaxă, Sintaxa Frazei, VocabularEtichetat edu.ro, evaluarea nationala, genul liric, ministerul educatiei, model de antrenament, model de antrenament en 22, model oficial, rezolvare en, testul 22, testul numarul 22Niciun comentariu

În clipul de mai jos am încercat să parcurg modelul cu numărul 27, pus la dispoziție de Ministerul Educației pentru cei de clasa a opta. Desigur că materialul este unul cu caracter general și nu se pretinde a fi unică posibilitate de parcurgere a subiectului; el poate servi drept un ghid util pentru ca elevii […]

Citește mai mult

Imaginile artistice: definiție, clasificare, exemple

De Romina HălmăgeanuPublicat pe 19 mai 202019 mai 2020Publicat în Jocuri, Gimnaziu, Lecția de română, Liceu, Literatură gimnaziu, Literatură liceuEtichetat imagine gustativa, imagini auditive, imagini chinestezice, imagini dinamice, imagini olfactive, imagini sinestezice, imagini tactile, imagini vizuale, imaginile artisticeNiciun comentariu

Să vedem care sunt imaginile artistice și cum le recunoaștem într-un text la prima vedere. Vă sunt prezentate pe rând, însoțite fiind de exemple. Imaginile artistice sunt o reprezentare a realității prin intermediul simțurilor, o reflectare artistică prin cuvinte cu valoare estetică, care se regăsesc în texte literare. Ele se clasifică în imagini vizuale, auditive, […]

Citește mai mult

Valorile morfologice ale lui „un” și „o”

De Romina HălmăgeanuPublicat pe 19 mai 2020Publicat în Jocuri, Gimnaziu, Lecția de română, MorfologieEtichetat ajectiv pronominal nehotărât, articol nehotarat, ce sunt substantivele epicene, interjecție, numeral cardinal cu valoare adjectivala, pronume personal, substantiv, u si o, valorile morfologice, verb auxiliarNiciun comentariu

„Un” și „o” sunt două cuvinte care pot prelua mai multe valori morfologice în funție de contexul în care se utilizează. Le vom lua pe rând, cu exemple clare. Începem în această oridine, și anume cu „un”, care poate să fie: Articol nehotărât: Privea spre un cal alb. Adjectiv pronominal nehotărât: Un copil plânge, iar […]

Citește mai mult

Rezolvare model de antrenament Evaluarea Națională (numărul 26)

De Florin GherheșPublicat pe 18 mai 2020Publicat în Lecția de română, Funcții sintactice, Literatură gimnaziu, Morfologie, Noțiuni literare, Noutăți, Sintaxă, Sintaxa Frazei, VocabularEtichetat edu.ro, evaluarea nationala, genul liric, ministerul educatiei, model de antrenament, model de antrenament en 22, model oficial, rezolvare en, testul 22, testul numarul 22Niciun comentariu

În clipul de mai jos am încercat să parcurg modelul cu numărul 26, pus la dispoziție de Ministerul Educației pentru cei de clasa a opta. Desigur că materialul este unul cu caracter general și nu se pretinde a fi unică posibilitate de parcurgere a subiectului; el poate servi drept un ghid util pentru ca elevii […]

Citește mai mult

Calendarul pentru examenul de Titularizare 2020

De Romina HălmăgeanuPublicat pe 18 mai 202018 mai 2020Publicat în NoutățiEtichetat cand va fi examenul, constestatii, depunerea dosarelor, iulie, ministerul educatiei, posturi libere, proba scrisa, repartizare, rezultatele, titularizareNiciun comentariu

Au apărut noi informații legate de data în care va avea loc examenului de Titularizare. Să aflăm cum va decurge întreaga procedură. A fost propus un nou calendar de desfășurare a examenului național de Titularizare pentru anul 2020. Un proiect de ordin al Ministerului Educației menționează că dosarele vor fi depuse în perioada 18-29 iunie, […]

Citește mai mult

Test de antrenament propus de Vox Valachorum – conform noii programe (un examen compus din 60 de întrebări)

De Florin GherheșPublicat pe 18 mai 202018 mai 2020Publicat în Jocuri, Funcții sintactice, Gimnaziu, Lecția de română, Literatură gimnaziu, Morfologie, Noțiuni literare, Sintaxă, Sintaxa Frazei, VocabularEtichetat 60 de intrebari, antrenament vox valachorum, evaluare nationala, genuri literare, gramatica, literatura, ministerul educatiei, model de antrenament, noua programa, quiz, specii literare, test de antrenamentNiciun comentariu

Conform ultimei decizii luate la nivelul Ministerului Educației, programa pentru Evaluarea Națională a fost modificată. Astfel că, Vox Valachorum îți pune la dispoziție un test de antrenament online, adaptat dup ă noua programă, pentru a-ți fi mai ușor să te evaluezi. Întrebările sunt de tip grilă, formulate sub formă de quiz, astfel încât să poată […]

Citește mai mult

Cum analizăm o frază? Exemple de fraze analizate

De Florin GherheșPublicat pe 17 mai 2020Publicat în Lecția de română, Sintaxă, Sintaxa FrazeiEtichetat analiza frazei, cum analizam o fraza, jonctiune, juxtapunere, pasi in analiza frazei, sintaxa, sintaxa frazei, subordonateNiciun comentariu

În clipul atașat am propus un proces simplu de analiza frazei. Parcurgerea pașilor în ordinea dată poate ajuta elevii (și pe cei care au de pregătit diverse admiteri) să se descurce mai ușor în identificarea corectă a propozițiilor și în delimitarea acestora la nivelul unor structuri mai complexe (precum frazele). Te poți și testa! Mai […]

Citește mai mult

Share:

Share:

Share:

Share:

Share:

Share:

Share:

Share:

Share: