Ne-am propus să facem o sinteză a ATRIBUTULUI care să vină, în special, în ajutorul elevilor din clasa a VIII-a. Acesta trebuie stăpânit foarte bine pentru a face față la ceea ce urmează mai apoi, și anume propoziția atributivă. Mai jos vei găsi o definire a acestei părți de propoziție însoțită de clasificări și exemple […]
PRECIZĂRI CU PRIVIRE LA EVALUAREA NAȚIONALĂ (clasa a VIII-a)
Au apărut câteva explicații suplimentare oficiale în ceea ce privește Evaluarea Națională la limba și literatura română. Acestea sunt organizate și prezentate, după cum se poate vedea, în rândurile de mai jos. PRECIZĂRI CU PRIVIRE LA EVALUAREA NAȚIONALĂ PENTRU ABSOLVENȚII CLASEI A VIII-A PROBA DE LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ Aceste precizări fac referire la structura […]
„Cristos” sau „Hristos”? Cum este corect să spunem?
Discutăm astăzi despre corectitudinea termenilor bazându-ne pe o temă religioasă și anume grafierea unui substantiv propriu arhicunoscut: „Hritos” sau „Cristos”? Numele acesta apare sub forme diverse în funcție de limbă: Cristo, Gesù (itaiană), Christus, Jesus (germană), Christ, Jésus-Christ (franceză), Jesús, Cristo (spaniolă), Jesus, Christ (engleză). În limba română îl regăsim în variantele Hristos sau Cristos. […]
Cum se rezolvă exercițiul 9 (despre valorile culturale)?
Exercițiul 9 din subiectul de Evaluare Națională trezește tot mai multe semne de întrebare. După ce va fi înțeles conceptul de „valoare culturală”, temerile se vor diminua. Pentru acest lucru ne propunem să le definim și să oferim exemple concrete de cărți spre a fi lecturate. Valoarea culturală poate fi definită drept o proprietate dezirabilă […]
Care sunt valorile culturale?
Au apărut foarte multe întrebări și nelămuriri legate de VALORILE CULTURALE, mai ales de integrarea lor în rezolvarea exercițiilor din examenul de Evaluare Națională. În acest articol ne propunem expunem câteva dintre aceste valori definite pe îndelete. DREPTATEA / ADEVĂRUL / JUSTIȚIA Dreptatea poate fi considerată una dintre valorile culturale, întrucât societatea o promovează, este […]
„Mintal” sau „mental”? O literă poate face diferența!
Să punem în paralel două cuvinte, „mintal” și „mental”, alături de definițiile lor pentru a vedea care este diferența de sens. O singură literă poate modifica total înțelesul lor, așa că să avem grijă cum le utilizăm. Din punct de vedere lexical, pereche de cuvinte se încadrează în categoria paronimelor. În timp ce „mintal” trimite […]
Fraza. Relația de subordonare în frază
După ce am învățat relația de coordonare în frază suntm pregătiți să trecem și la cea de subordonare. Începem cu o mică recapitulare privitoare la conceptul de „frază”. Fraza reprezintă un enunț complex format din două sau mai multe propoziții. De pildă, Maria citește. este o propoziție, dar dacă spunem Maria citește și scrie., avem […]
Fraza. Relația de coordonare în frază
Pentru a înțelege ce înseamnă relația de coordonare sau subordonare într-o frază trebuie să începem cu începutul și să stabilim ce înseamnă „frază”. Fraza reprezintă un enunț complex format din două sau mai multe propoziții. De pildă, Maria citește. este o propoziție, dar dacă spunem Maria citește și scrie., avem o frază. Urmează întrebarea: Cum […]
„Frate-miu” sau „frate-meu”? Cum se spune corect?
De multe ori în vorbirea colocvială auzim spunându-se „frate-miu”. Să fie corect sau e o greșeală care trebuie corectată cât mai repede posibil? Să vedem ce spune norma. Miu apare drept o variantă mai puțin formală a adjectivului prononimal posesiv meu. Norma, conform Dicționarului Ortografic, Ortoepic și Morfologic din 2005 afirmă că este acceptat să […]